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Last updated Maio 14, 2018

Como Dinamizar Grupos

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Como Dinamizar Grupos

Overview

DESTINATÁRIOS

  • Profissionais que por inerência das suas funções necessitem adquirir ou aprofundar conhecimentos nesta área.

METODOLOGIA

  • Eminentemente participativa com recurso a trabalhos individuais e de grupo, exercícios práticos e simulação, gravação e análise de sessões simuladas.

OBJECTIVOS

  • Identificar o âmbito do estudo da Dinâmica de Grupos;
  • Reconhecer a importância da Dinâmica de Grupos na pedagogia de adultos;
  • Desenvolver capacidades de observação dos mecanismos de funcionamento de um grupo;
  • Desenvolver competências no domínio da gestão dos fenómenos de grupo emergentes;
  • Selecionar e aplicar diferentes atividades em função dos fenómenos de grupo emergentes e da fase de desenvolvimento do grupo.

Programa:

Conheça todos os nossos módulos e conteúdos que irá aprender neste curso.






O NOSSO CURSO DIFERENCIA-SE

  • Pelos recursos didáticos (manuais, jogos pedagógicos, exercícios, estudos de caso, filmes) especialmente concebidos por uma equipa técnica especializada em Educação;
  • pela equipa de formadores com comprovada experiência pedagógica;
  • por um acompanhamento pedagógico próximo e eficiente.

CERTIFICADO

Para a obtenção do certificado é necessário que realize todo o percurso formativo com aproveitamento, cumprindo uma assiduidade mínima de 95%.

DURAÇÃO

O curso tem a carga horária de 7 horas das09h30 às 17h30.

REQUISITOS DOS PARTICIPANTES

Os participantes no Curso de Formação Pedagógica de Formadores devem ter preferencialmente uma qualificação de nível superior. Se não for este o seu caso e pretender adquirir as competências pedagógicas de formador deverá ter qualificações mínimas ao nível do 9º ano de escolaridade, comprovadas através de certificado de formação português, ou equivalência de certificado de habilitações obtidas no estrangeiro, e ainda 5 anos de experiência profissional, em qualquer área de atividade, comprovada no seu curriculum vitae.

Deverá ainda possuir competências básicas no domínio das novas tecnologias de informação.

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