Overview
DESTINATÁRIOS
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Profissionais que por inerência das suas funções necessitem adquirir ou aprofundar conhecimentos nesta área.
OBJECTIVOS
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As normas de referência para a implementação de Sistemas da Qualidade (ISO 9001:2015), Ambiente (ISO 14001:2015) e Segurança (OHSAS 18011) foram desenvolvidas de modo a que estas fossem compatíveis, pelo que as Organizações tendem cada vez mais a proceder à respetiva integração e portanto à criação de um único Sistema.
Programa:
Conheça todos os nossos módulos e conteúdos que irá aprender neste curso.
Módulo 1 - Introdução à Gestão da Qualidade,Ambiente e Segurança
Módulo 2 -Vantagens dos Sistemas Integrados
Módulo 3 -Compatibilidade entre os Referenciais Normativos (ISSO 9001;14001;OHSAS 18001)
Módulo 4 -Gestão por Processos
Módulo 5 -Melhoria Contínua de Processos
Módulo 6 - Metodologia de Análise e Solução de Problemas
Módulo 7 -Guia ISO de Abordagem por Processos
Módulo 8 -Auditorias a Sistemas de Gestão
O NOSSO CURSO DIFERENCIA-SE
- Pelos recursos didáticos (manuais, jogos pedagógicos, exercícios, estudos de caso, filmes) especialmente concebidos por uma equipa técnica especializada em Educação;
- pela equipa de formadores com comprovada experiência pedagógica;
- por um acompanhamento pedagógico próximo e eficiente.
CERTIFICADO
Para a obtenção do certificado é necessário que realize todo o percurso formativo com aproveitamento, cumprindo uma assiduidade mínima de 95%.
DURAÇÃO
O curso tem a carga horária de 24 horas(6h x 4 dias).
REQUISITOS DOS PARTICIPANTES
Os participantes no Curso de Formação Pedagógica de Formadores devem ter preferencialmente uma qualificação de nível superior. Se não for este o seu caso e pretender adquirir as competências pedagógicas de formador deverá ter qualificações mínimas ao nível do 9º ano de escolaridade, comprovadas através de certificado de formação português, ou equivalência de certificado de habilitações obtidas no estrangeiro, e ainda 5 anos de experiência profissional, em qualquer área de atividade, comprovada no seu curriculum vitae.